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计算机类专业基于岗位的人才培养模式研究

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摘要

中国的高职教育还处在探索阶段,高职教育研究者提出了多种培养模式进行了探索和实践.文章从教学实际出发,并结合高职生源特点,提出了一种基于岗位课程包的人才培养模式.在该模式下,学校以职业活动为导向为每个岗位设置课程包,学生由以前的选择专业变为根据兴趣选择岗位.

著录项

来源
《计算机时代》 |2010年第8期|61-63|共3页
作者
沈海娟; 高永梅;
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作者单位

杭州职业技术学院信息电子系;

浙江;

杭州;

310018;

杭州职业技术学院信息电子系;

浙江;

杭州;

310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教育; 计算机类专业; 岗位课程包; 人才培养模式;

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