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以'任务驱动'的高校文科专业计算机教学模式实践

         

摘要

提出了高校文科计算机课程的"任务驱动"式教学模式,对此模式下的教学目标、策略、实验室开放方式以及相关的管理环节进行了详细的分析研究.实践证明,该教学模式有利于优化学生的知识-能力-素质结构,以及学生信息素养能力的培养与发展.

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