高职'能力本位'教学探究

杨旭超

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cqvip:“能力本位”的教学,目的是实现理论向技术、向实践转化的能力教育。要树立“以能力培养为基础”教学理念,强调“实践教学”对能力培养的关键作用;基础理论知识“以实用为准则,以够用为尺度”,增加课程体系内容的实践性、应用性;充分应用计算机、网络等现代化工具,进行情境化教学,支持学习者协作学习和自由探索。使教学在能力培养上寻求突破,真正实现高职院校的“能力本位”教学。

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来源
《计算机时代》 |2019年第12期|85-87|共3页
作者
杨旭超;
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作者单位

浙江经济职业技术学院经济信息系浙江杭州 310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
能力本位; 能力培养; 教学; 实践教学; 情境化教学;

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