信息安全课程的翻转课堂教学模式研究

张金宝; 武卫翔; 沈杜宇; 程实

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信息安全课程的翻转课堂教学模式研究

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将混合式学习方式和多元驱动的教学方式相结合,提出了面向信息安全课程的翻转课堂教学改革方案。首先根据信息安全课程的特点,从课前、课中和课后等不同阶段,给出混合式学习方式的解决方案,让学生充分了解前沿的信息安全技术。然后结合多元驱动的教学方式增强学生的学习目标感,激发学生的学习兴趣,加深学生对前沿知识更深层次的理解。

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来源
《计算机时代》 |2022年第10期|145-146|共3页
作者
张金宝; 武卫翔; 沈杜宇; 程实;
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作者单位

南通大学信息科学技术学院;

南通大学杏林学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学模式; 信息安全; 翻转课堂; 教学改革;

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