网络化虚拟学习环境研究

机译：音乐的虚拟协作学习环境：网络化的鼓舞

机译：使用3D虚拟学习环境进行物理教学：以虚拟现实与虚拟实验室相结合的中学案例研究

机译：德累斯顿工业大学（TU Dresden）的研究人员讨论机器学习的发现（如何）机器学习在虚拟协作学习环境中为教学人员提供支持？

机译：面向特殊教育的网络化社会虚拟现实学习环境平台

机译：对路易斯安那传统学校提供的基于计算机的代数I信用恢复课程和路易斯安那虚拟学校在虚拟环境中提供的代数I信用恢复课程的学生的学习成果和有效性的研究。

机译：用于肥胖症和糖尿病的研究和教育的虚拟现实技术-由美国国立卫生研究院和国防部赞助：使用触觉系统进行运动再教育的虚拟环境中的学习：该媒介可以用于重塑其他行为和行动吗？

机译：网络化学术文化的杂交：虚拟学习环境中的学术实践分析Moodle

机译：运输社区沉浸式虚拟学习环境中知识转移的评估，研究人员，研究员，博士，博士，博士，博士，博士，博士，博士。

机译：用于生成虚拟特征映射的学习方法和学习设备，其特性通过使用能够应用于虚拟驾驶环境中的域适应的GaN来使用GaN的真实特征映射的虚拟特征映射

机译：学习方法和学习设备，用于生成具有与真实特征映射的虚拟特征映射的虚拟特征映射，该特征是使用能够应用于虚拟旅行环境中使用的域适应的GaN，以及使用它的测试方法和测试设备

机译：用于生成虚拟特征映射的GAN学习方法和学习设备，其特征与实际特征映射相同或相似，这是因为GAN可以应用于虚拟驾驶环境中的域自适应