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陈可;
机译:P.105“综合3D头骨基础实验室” - 在西北大学拥有虚拟/增强现实和3D印刷的居民教育
机译:《第二人生》中英语学习者,基于任务的指导和3D多用户虚拟学习的十字路口
机译:Pilz的3D摄像头系统Safety-Eye使蒸汽系统的机器人生产变得安全:虚拟而不是真实的围栏
机译:使用社会虚拟世界的个人动机:第二个生命中的探索性调查
机译:3D多用户虚拟环境(MUVE)第二人生对于认知建构主义者和社会建构主义者活动中学习的功效
机译:基于3D虚拟解剖模型在Covid-19大流行期间基于3D虚拟解剖模型的在线神经瘤和神经统治教学的创新方法
机译:““虚拟世界”中的社会现实:对第二人生中社会生活的构成和构成的社会学考察”
机译:Careers plus:为拥有50多年经验的人士提供的第二个职业计划
机译:3D虚拟现实空间服务器,3D虚拟现实空间提供方法,3D虚拟现实空间提供程序,三维虚拟现实空间再现控制设备,三维虚拟现实再现控制方法,三维虚拟现实空间再现控制程序,以及 三维虚拟现实空间提供系统
机译:使用第二个屏幕设备扫描3D对象,用于插入虚拟环境
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