首页> 中文期刊> 《消费导刊》 >基于现代学徒制的电子商务课程体系研究

基于现代学徒制的电子商务课程体系研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课程体系是专业建设的核心内容，直接影响到专业人才的教育培养。电子商务涉及的学科非常多，其复合性、交叉性使得电子商务专业人才培养目标难以确定，从而影响了高校电子商务专业学生的就业率。根据教育部发布的《关于现代学徒制试点工作的意见》，本文对现代学徒制培养模式下的电子商务专业课程体系进行了研究。

著录项

来源
《消费导刊》 |2015年第1期|265-265,267|共2页
作者
郭岩; 李琛; 齐晓明;
展开▼
作者单位

青岛黄海学院;

青岛黄海学院;

青岛黄海学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
现代学徒制; 电子商务; 课程体系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于“三创”能力培养的电子商务课程群及实践教学体系研究 [J] . 魏霜 . 信息与电脑：理论版 . 2016,第007期
2. 基于“三创”能力培养的电子商务课程群及实践教学体系研究 [J] . 魏霜 . 信息与电脑 . 2016,第007期
3. 基于国际电子商务创业流程的高职电子商务课程体系研究 [J] . 谢菁 ,张桂玲 ,闻学 . 电子商务 . 2012,第001期
4. 基于现代学徒制的城轨运营专业实践教学体系研究 [J] . 牛红霞 ,张大勇 . 郑州铁路职业技术学院学报 . 2021,第001期
5. 基于“六位一体”双驱动视域现代学徒制绩效评价体系研究 [J] . 蔡丽娟 . 湖北开放职业学院学报 . 2021,第006期
6. 基于Living Lab思想的电子商务课程模式改革研究 [C] . 刘大为 . 中国电子教育学会高等教育分会2011年学术年会 . 2011
7. 英国现代学徒制治理体系研究--基于政府、市场和学校多元主体的视角 [A] . 鲍锦霞 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号