用和谐社会的整体协调观指导成人高等教育改革——析工作单位、工作成人、成人高等教育机构三者的互动与配合

何贤娟

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本文着重分析了工作单位、工作成人、成人高等教育机构三者是怎样互动成为现实的指出根据和谐社会的整体协调观,我们要从成人高等教育自身拓展出去,既要了解成人高等教育现状更要跳出成人高等教育圈子,去统筹成人高等教育机构、工作成人、工作单位、社会运行机制各个方面关系,相互协同配合、分别轻重缓急,推进配套改革。

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来源
《当代继续教育》 |2005年第3期|32-34|共3页
作者
何贤娟;
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作者单位

绍兴文理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
成人高等教育; 工作成人; 工作单位;

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