礼制规约:教师社会地位的社会依托及其弱化

周兆海

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教师的社会地位并非与其薪酬、权力及声望成等同关系.其原因在于,传统社会建构起的礼制规约体系对教师职业有着特殊的角色框定和功能定位,进而成为教师社会地位的社会依托.然而,近现代的系列社会革命运动渐次冲击和瓦解了传统社会结构及其意识形态.因此,礼制规约的力量因循社会结构和意识形态的转换渐次弱化,以致对教师社会地位的支持减弱乃至消弭,从而造成当代社会尊师氛围的消解.

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来源
《当代教育科学》 |2018年第4期|8-11|共4页
作者
周兆海;
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作者单位

陕西师范大学教育学院;

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正文语种 chi
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关键词
礼制规约; 教师; 社会地位;

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