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杜秀莲;
山东政法学院外国语学院;
文化认同; 文化身份焦虑; EFL学习者;
机译:学习者的本土文化在EFL词典中的作用:实验研究
机译:文化交流/在文化的十字路口。讲法语和英语的太平洋文学中的身份认同/讲法语和英语的太平洋文学中的身份认同
机译:第二语言写作的社会文化视角:对称对称对称脚手架对中间EFL学习者写作准确性,流畅性和复杂性的影响及其态度
机译:在开发的词汇和跨文化交流对年轻EFL学习者的跨文化传播意识中造成多模工具和数字讲故事
机译:将美国的多元文化文学文本与英语作为外语教学相结合:在教学上的融合,以提高EFL学习者的跨文化能力。
机译:卡塔尔大学药学生视角下药学教育工作者和学习者的文化意识和学习者的能力:一种混合方法方法
机译:调查伊朗EFL学习者文化情报及其家庭文化依恋的关系
机译:从事阅读:多元化的方法来考虑不同学习者的社会文化因素
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
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