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学校文化与特色建设研究与实践

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摘要

本文根据实验所得，概括了学校文化与特色建设的理论研究和实践探索成果，分析了成效．对深化中小学课程改革、提升办学品位具有理论意义和实践价值。

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来源
《当代教育科学》 |2011年第16期|35-38|共4页
作者
亓殿强;
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作者单位

山东省教育科学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学校文化; 学校特色; 实验成效;

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