试论隐性知识流动范式下的现代学校管理

周举坤

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试论隐性知识流动范式下的现代学校管理

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基于显性知识流动范式的部分学校管理在管理中过度强调标准化、统一化，导致学校组织创新力和凝聚力不足，难以适应社会变革的需要；在以创新和发展为核心的时代。我们必须顺应时代潮流，按照社会发展需要推进学校管理，摒弃过度受显性知识流动范式影响的学校管理模式。构建隐性知识流动范式下的学校管理模式，在学校管理中注重个体和整体的心智、价值、理念改善。注重隐性知识迁移再造，充分发挥隐性知识流动的作用，提升学校组织的创新力和凝聚力。促进学校发展。

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来源
《当代教育科学》 |2008年第9期|38-4043|共4页
作者
周举坤;
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作者单位

首都师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
隐性知识; 流动范式; 学校管理;

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