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于冠卿;
文登市第一实验小学;
合作学习; 美国小学; 传统教学; 小学教育; 美国教师; 师生关系; 游戏法; 教育目的; 课堂教学; 竞争法;
机译:墨西哥小学教育中的建构主义:设计合作学习的平台
机译:低收入拉美裔和非洲裔美国青少年的小学教育困境:地理环境的作用
机译:对美国和英国关于在国家州立中小学教育系统中实施信息和通信技术(ICT)的部分决策的批判性分析
机译:基于项目的国际合作学习:在ICT的支持下,美国和日本学生如何一起远程学习?
机译:代数我使用合作学习与传统教学的合作学习成就八年级墨西哥美国学生
机译:健康的筹款在美国的小学教育:在国家地区政策之间的关联以及各级学校
机译:大学教育合作学习的方法论。干预儿童教育程度和小学教育的提案
机译:阿富汗的中小学教育:需要进行全面评估,以确定国防部,州和美国国际开发署计划中超过7.59亿美元的进展和有效性。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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