试论素质教育的内容

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一当前人们对素质内涵的理解不尽相同,因而对素质教育内容的描述也存有差异。综合报刊资料,有关素质教育内容的表述大体有如下几种: 其一,把素质分为相对素质和绝对素质。相对素质即专业素质,绝对素质包括德能、智能和体能。其二,把人的素质结构归结为德、智、体,或德、智、体、美,或德、智、体、美技。其三,素质培养包括基本素质、超常素质与专能素质的培养。基本素质培养包括精

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来源
《当代教育科学》 |1992年第5期|P.46-4927|共5页
作者
辛克泰;
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作者单位

青岛市教育科学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
道德品质; 报刊资料; 文化涵养; 法制观念; 道德滑坡; 学会学习; 行为习惯; 精神生活; 现代思维科学; 相互交叉;

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