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李昕; 张宗镇;
[1]济宁技工学校;
[2]济宁技工学校;
空间想象力; 制图教学; 图学教育; 投影规律; 空间思维能力; 心理过程; 空间形体; 轴测图; 思维训练; 截交线;
机译:基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践%基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践
机译:对J.H.的评论的回应Evans谈“中子或重离子辐射下金属中空序的开始”
机译:基于载体较少三相中空纤维微萃取的复合基质中的载体较少三相中空纤维微萃取的高效和安全的中间培养基
机译:在机械制图教学中培养学生能力的心理因素
机译:前进的道路:在种族,阶级,性别和年龄的交汇处培养想象力。
机译:互动中拟人化的发展:主体间性想象力和心理理论
机译:上皮样和间充质样细胞共培养动力学数学模型中空间模式的出现
机译:中空纤维回流器用于模拟细胞培养中的微重力
机译:香水扩散设备培养想象力花的仿真游戏机
机译:培养由间充质来源的非胚性多能细胞制成的肌腱细胞,包括在标准培养条件下在培养容器中在培养基中培养分离的细胞
机译:脐带血间充质干/祖细胞的分离培养及其培养方法及脐带血间充质干/祖细胞的分化方法
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