孔子的情感教育及借鉴

王均增

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孔子打破“学在官府”的旧规,开创了私人讲学的新风,他主张“有教无类”,学费低廉,因此弟子众多。孔子以自己高尚的品德,广博的学识赢得了弟子们的尊崇和爱戴,形成一种和睦亲敬,谦恭礼让的良好的人际气氛,使教学活动得以很好地进行。孔子的情感教育在教学活动中显得异常突出,对后世也有深刻的影响。一、教学内容的乐观精神和责任感孔子对人生、社会及未来等一系列问题持一种积

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来源
《当代教育科学》 |1996年第4期|P.18-19|共2页
作者
王均增;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-092;
关键词
情感教育; 孔子; 教学活动; 教学内容; 乐观精神; 学在官府; 责任感; 系列问题; 情感体验; 因材施教;

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