美国田纳西州教师评价政策:问题与改进

段晓明

首页> 中文期刊> 《当代教育科学》 >美国田纳西州教师评价政策:问题与改进

美国田纳西州教师评价政策:问题与改进

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

真正有效的教师评价政策需要在实践中检验.作为美国教育改革的领军者,田纳西州致力于构建基于表现的、严格公正的教师评价和支持体系.田纳西州教师评价体系历经三次布局调整,围绕基于学生成绩定义有效教师、完善课堂观察方式、提升评价反馈质量、平衡统一与放权等核心问题,从教师问责与赋权、个性化专业学习、循证决策三方面提升政策质效.基于比较的视角,审视田纳西州教师评价政策的方向调整、困境突围和变革路径,可为我国转型中的教师评价政策提供借鉴.

著录项

来源
《当代教育科学》 |2021年第1期|58-64|共7页
作者
段晓明;
展开▼
作者单位

河南大学教育科学学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
田纳西州; 教师评价政策; 证据本位; 专业学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从TVAAS到Individual Growth:美国田纳西州增值性教师评价发展新趋势 [J] . 岳伟 ,陈俊源 ,胡祥恩 . 现代教育管理 . 2019,第009期
2. 美国田纳西州教师评价体系的变革走向——从NCLB到ESSA [J] . 段晓明 . 中小学教师培训 . 2018,第009期
3. 美国田纳西州实施FTTT法案背景下的几种新型教师评价模式探究 [J] . 汪永贵 ,李学书 . 外国中小学教育 . 2017,第002期
4. 美国田纳西州教师评价和专业发展的框架及借鉴意义 [J] . 张蕾 . 世界教育信息 . 2008,第008期
5. 美国高等教育绩效拨款政策的形成过程及政策网络分析——以田纳西州为个案 [J] . 毛丹 . 北京大学教育评论 . 2015,第001期
6. 美国大学教授治校的制度浅析及其启示——以美国中田纳西州立大学为例 [C] . 钟占蓉 . 中国高教学会高教管理研究会2011学术年会 . 2011
7. 美国田纳西州教师评价政策研究 [A] . 罗瑾 . 2015

美国田纳西州教师评价政策:问题与改进

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅