浅析提高大学数学教学质量的优化策略

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大学数学是学生接受高等教育的重要学习科目,对于学生数学思维的进一步发展和数学能力的进一步提高等具有积极作用。较之高中数学的基础性,大学数学的学习范围更加广泛,学习难度进一步增加,这对学生的数学学习能力提出了更高要求。在当前大学数学课堂教学存在诸多问题、教学质量不佳的现状下,积极采取如革新教学方式方法、创新课堂教育模式、完善评价机制等一系类措施具有十分重要的意义。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2019年第12期|115-116|共2页
作者
薛春明;
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作者单位

河南牧业经济学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学数学; 教学质量; 优化策略;

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