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民族地区高校研究生创新能力培养研究——基于导师管理的视角

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以A大学作为个案,调查分析A大学的导师指导水平、条件及研究生创新能力的现状,通过研究生创新能力的现状分析,充分查找导师管理方面的原因。最后根据原因分析,提出注重带教过程管理,实施导师资格与带教资格相分离及改革导师考核方式等对策,以优化研究生导师管理制度,为国家培养更多的创新性人才。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2016年第2期|50-51|共2页
作者
王振颐; 彭耿;
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作者单位

吉首大学商学院;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
民族地区; 研究生; 创新能力; 导师管理;

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