应用型本科景观设计课程研究与实践——重庆工程学院景观设计课程探究

邓月

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在对比国内外景观设计课程现状,以及结合教学实践的基础上,本文对重庆工程学院应用型本科景观设计课程的关键问题进行了思考,力求探索一条适合艺术类院校的景观设计课程教学体系.教学中,引入开放式教学,提高学生的学习主动性以及独立分析的能力;引入分组式教学,锻炼学生协作能力;引入互动式教学,采用实地考察及问卷调查的教学形式,培养学生主动发现和解决问题的能力.

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2016年第12期|495|共1页
作者
邓月;
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作者单位

重庆工程学院传媒艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
景观设计课程; 功能设计; 开放式教学; 学习情境设计; 互动式教学;

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