研究型大学本科生培养模式的国际比较

周绍镇

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大学教育的基础部分是拓展大学生的知识结构,培养其勇于探索的创新精神,使其具备进一步发展的素质,这是成为现代教育的必然要求。首先介绍研究型大学本科生教育的主要特点,在此基础上从改革培养理念、完善教学管理体制两方面入手,针对如何加强优质教学资源建设这一关键环节进行深入探讨,为高校培养创新型人才提出若干合理建议,旨在探索新的人才培养模式。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2018年第9期|99-101|共3页
作者
周绍镇;
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作者单位

广东石油化工学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
研究型大学; 本科生; 培养模式; 国际比较;

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