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体育专业大学生应用写作能力培养与实践研究——以南昌航空大学为例

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叙述南昌航空大学体育专业学生应用写作能力现状,根提调查资料和计算成果分析原因,通过开展学生记者团实践培养,跟踪调查学生应用写作实践情况,从中提出利用新媒体平台帮助体育专业学生提高应用写作能力等建议.

著录项

来源
《当代体育科技》|2013年第22期|149-150|共2页
作者
程超; 季俊峰;
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作者单位

南昌航空大学体育学院江西南昌 330063;

南昌航空大学体育学院江西南昌 330063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育专业大学生; 应用写作能力;
入库时间 2023-07-24 17:00:26

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