小学高年级数学教学中强化学生的书写

机译：对有或没有书写困难的小学生的正字干预↓对有和没有书写困难的小学生的正字干预

机译：“您可以书写，擦除，再书写”笔突破是一位法国小学学生

机译：小学教育近似教学中学生和讲师面临的问题：以铜带省（赞比亚）的4所小学为例。

机译：用脚手架策略在提高小学学生素养教学中的教学中

机译：在发展中国家，英语作为第二语言的英语教学中的强化原则的应用：来自多样化的农村和城市社区的利比亚人预科学校学生的一项实验。

机译：患有持续性诵读困难或阅读障碍的中小学高年级学生使用手写笔和键盘将认知翻译为语言并书写手写语言的在线写作过程

机译：小学高年级数学教学中微课的运用研究

机译：工科学生对小学生的保留

机译：用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法

机译：小学生检测系统，凝视检测系统，小学生检测方法和小学生检测程序

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