“互联网+”视域下高职生创业核心竞争力培养的实践与探索

蒋文贤

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“互联网+”视域下高职生创业核心竞争力培养的实践与探索

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随着“互联网+”模式的不断发展,我国的经济体制及其产业结构产生巨大的变化,高等教育作为培育人才的重要基地也应该更快地适应时代发展的新要求.在日益激烈的就业竞争压力下,很多高职生开始自己创业的道路,在“互联网+”时代,高职生的创业道路显得更为宽阔,创业内容更为充实,但对其核心竞争力的考验却更为严格.因此,我国高职院校必须按照“互联网+”的高要求,就目前的教学模式和体系进行改革,强化创新创业教育的理论和实践,全方位提升学生创业核心竞争力,使学生在校期间能具备更高的创业核心竞争力,毕业以后能更快地适应“互联网+”领域的新要求.

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来源
《继续教育研究》 |2017年第9期|82-84|共3页
作者
蒋文贤;
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作者单位

常州纺织服装职业技术学院经贸系,江苏常州213164;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
核心竞争力; 培养; “互联网+”;

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