高等院校青年教师实践教学能力提升策略研究r——以锦州医科大学为例

吴汉东; 于洋; 郭雪松; 张莉力; 张振

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青年教师作为高等工科院校教育教学的主力军,担负着重要的教学任务.本文深入剖析了我国高等工科院校青年教学实践教学能力的现状,提出了提高高等工科院校青年教师的准入门槛;建立有效的青年教师实践能力培训体系;加强校企合作,建立企业和学校有教学能力的人才互相兼职;强化实践教学环节,加强考核环节;不断改进教学内容、方法与手段;鼓励青年教师参加实践大赛的途径和措施.

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来源
《继续教育》 |2017年第2期|23-24|共2页
作者
吴汉东; 于洋; 郭雪松; 张莉力; 张振;
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作者单位

锦州医科大学;

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锦州医科大学;

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锦州医科大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
实践教学; 能力提升; 策略研究;

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