立足数学题组教学 提升学生思维品质

机译：增强现实教材支持几何教学的评估，提升学生的3D几何思维技巧

机译：浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例

机译：培养学生建模思维的三项教学原则：面向日本9年级学生的实验教学计划

机译：基于模型科学技术学习周期（STLC）材料教学的设计，提升学生批判性思维与环境意识

机译：接受真实的教学任务对学生学习成绩，学生对教学真实性的感知和高阶思维的影响

机译：将性别观点纳入文学研究提升医科大学学生的性别意识和批判性思维

机译：提高学生写作思维能力的多感官方法=利用五感观察法教学法提升学生的写作构思能力

机译：三个城市学区的教学领导，教学质量和学生成就的建议性证据

机译：视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生，在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义，以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统，以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品

机译：负载提升单元，用于教学生电气/机械原理进行负载控制，使用由控制单元控制的绞车，并具有突然启动和变速的两种模式

机译：面条的品质提升和使用相同品质的品质提升方法