自然现象在小学科学教学中的引用

段忠云

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小学科学是一门启蒙性的学科,且这门学科与生活十分的贴近,生活中处处可以发现科学,科学中处处可以解释生活,科学的学习可以说是一种生活的再现.近年来为了提升小学科学教学的发展许多教师提出了许多新颖的教学方法,将其运用到实际中并取得了一定的成效,我认为将自然现象引用在小学科学的教学中能够很好的再现教材,那么应该如何将自然现象与小学科学相结合呢？本文将从下面几个方面进行简单分析.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.118-118|共1页
作者
段忠云;
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作者单位

山东省青州市庙子镇上庄小学;

山东青州262500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
小学科学教学; 自然现象;

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