强化小学数学学法指导增强课堂效率

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随着我国教育体制改革工作的不断深入、我国新课改的步伐也不断加快,这将有利于小学数学教育工作的发展与完善.为提高小学生的数学思维能力,为其今后的数学学习打好良好的基础,学校与老师必须不断强化小学教学学法的指导,努力提高小学课堂的教学效率.本文针对当前我国的小学数学教学过程中存在的诸多弊端,提出一些合理的教学方法的建议,以此增强课堂效率,希望对相关的教学工作发展提供一定的借鉴作用.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.107-107|共1页
作者
安亿彩;
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作者单位

贵州省铜仁市思南县第三小学;

贵州思南565100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 学法指导; 课堂效率;

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