小学语文教学中的情感教学及其实施策略

聂朝梅1

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在小学语文课本中,有丰富的情感,让学生在学习的过程中不仅能体会语言的魅力,还能学会用语言表达内心的思想。学生们正处于对世界好奇的阶段,但他们的注意力不容易集中。教师在教学过程中应该去引导学生,情感教育的实施是一个好的选择,既可以转移学生的思维,又能提高教学效率。本文主要阐述了情感教育的具体概念,并从三个角度分析了如何在小学语文教学中有效地实施情感教育。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第9期|P.167-167|共1页
作者
聂朝梅1;
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作者单位

[1]永善县务基镇八角小学,657300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G624.23;
关键词
情感教育; 小学语文教学; 实施策略;

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