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初中语文教师课堂教学反思能力的提升路径探析

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摘要

近年来,教学反思已然成为我国教育的重点研究课题,是我国教育事业进一步发展与升级的关键.教师在开展初中语文教学时,需要不断对课堂教学进行反思,从而达到提升教学水平的目的.所以,针对初中语文教师课堂教学反思能力的提升路径进行探析,具有十分重要的现实意义.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第16期|P.235-235|共1页
作者
成美琴;
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作者单位

广东省清远市连州市北山中学,广东连州513400;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学反思能力; 语文教师; 课堂教学; 初中; 路径; 教育事业; 教学水平;

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