合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

任振国1

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在新课改的教育背景下,教师要对课堂教学内容进行重新设计,各种学习方式开始出现在人们的视野当中,探究式学习、小组式学习等教学方法,在初高中教学过程中得到了广泛应用,并取得了很好的教学效果。合作学习模式不但能够激发学生的参与热情,还能够增强学生的团队合作能力,能够培养他们的合作精神。下文就该学习模式在初中数学教学中的应用进行分析。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第21期|P.67-67|共1页
作者
任振国1;
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作者单位

[1]辽宁省抚顺市二十二中学,113000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
合作学习; 适当指导; 评价体系;

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