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何裕平1;
[1]四川省宜宾县商州真回龙小学,644607;
小学; 计算教学; 能力与技能; 五年级;
机译:与学校成绩相关的因素:里约热内卢市政网络中小学五年级学生的数学能力分析
机译:基于基于问题的学习模式的学习设计的有效性导向小学五年级的数学数学思维技巧
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机译:沿海背景学习数学,提升中学生的数学问题解决技巧
机译:儿童再现基本事实的方式与他们后来的数学运算能力之间的关系。
机译:非符号运算能力和成就在数学正规学校教育的第一年
机译:数学学习中V类基础学校学生的数学创造性思维能力分析:数学学习中小学五年级学生数学创造性思维能力的定性研究分析
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机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:利用光学生物传感器通过光学生物传感器检测目标物质的方法,可快速,简便地检测目标物质
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