如何使用3S式英语教学策略培养初中生的英语听说能力

蒋旭东

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如何使用3S式英语教学策略培养初中生的英语听说能力

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随着新课程改革的不断推进，初中英语教学中，教师越来越注重学生听说能力的培养。英语听说能力对学生跨文化交流有重要意义，实际教学中，教师可以借助3S式英语教学策略来提升学生的英语听说能力。本文简要阐述了3S式英语教学策略的基本概念以及教学意义，然后结合初中英语教学实际，探讨教师如何使用3S式英语教学策略培养学生英语听说能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.52-52|共1页
作者
蒋旭东;
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作者单位

庄河市第五初级中学;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
3S式英语教学策略; 初中英语; 听说能力;

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