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幼儿园师幼互动存在问题及解决策略

         

摘要

师幼互动是一种交互作用和相互影响的过程,是教师与幼儿双方经历、期望、观念、情感等的综合反映。它作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展起着非常重要的影响。本文通过探讨师幼互动及其存在的问题,提出了加强师幼互动的策略,以供教育领域同行参考。

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