湘教版初中地理教材生活化分析

曾群华1; 邓江楼2; 李惊美2

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >湘教版初中地理教材生活化分析

湘教版初中地理教材生活化分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中地理课程标准提出“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的理念，为地理教材的生活化提供了理论依据。本文以湘教版七年级地理（上册）为例，在论述生活化及教材生活化的概念与内涵的基础上，研究其编写的指导理念、内容结构、教材表述，分析教材反映的生活理念，并对比沿海发达地区和国外教材的编写以及课程的设置，提出初中地理教材生活化的研究框架和发展方向。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第8期|P.51-51141|共2页
作者
曾群华1; 邓江楼2; 李惊美2;
展开▼
作者单位

[1]湖南科技大学建筑与艺术设计学院城乡规划系,湖南湘潭411201;

[2]湖南科技大学资源与安全工程学院地理科学系,湖南湘潭411201;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
生活化; 地理课程改革; 初中地理教材; 湘教版;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于ISM分析法的初中地理教材分析——以湘教版"认识地球"为例 [J] . 王杰 ,赵翠薇 ,田仁伟 . 中学教学参考 . 2021,第031期
2. 初中地理教材特点的教法探究——以湘教版为例 [J] . 杜淑琴 . 环球慈善 . 2020,第009期
3. 如何培养学生的迁移能力--以湘教版初中地理教材为例 [J] . 陈煌杰 . 新课程（教育学术） . 2016,第008期
4. 把知识联系起来，培养迁移能力--以湘教版初中地理教材为例 [J] . 邵明婧 . 中国校外教育（美术） . 2014,第005期
5. 把知识联系起来，培养迁移能力--以湘教版初中地理教材为例 [J] . 邵明婧 . 中国校外教育：上旬 . 2014,第005期
6. 让“生活化活动”在课堂焕发生机活力——谈初中思想品德课的“生活化教学” [C] . 张德华 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 内地与香港初中地理教材比较研究--以初中地理湘教版教材和香港初中《活学地理》为例 [A] . 曾嫱 . 2019

湘教版初中地理教材生活化分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅