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拼音教学中教和学之间的和谐统一——以《ai ei ui》一课教学为例

         

摘要

课堂教学中,若能有效处理好拼音教学中教和学之间的和谐统一,定能调动学生参与课堂活动的积极性、主动性。本文针对一年级学生的身心发展规律,就《ai ei ui》一课的教学,阐述了课堂上只有关注“认知与情趣”、“复现与变化”、“授受与探究”的三统一,我们的汉语拼音课堂才能焕发出鲜活的生命力。

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