在生活中培养孩子数学思维的方法

段邦学

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在生活中培养孩子数学思维的方法

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数学问题源于生活，同时又服务于生活。用数学解决生活中的实际问题，在观察、游戏、问题、表达、实践中培养孩子学数学的行为习惯，符合孩子最初的认知规律。反思这几年来的数学新课程教学实践，我们重视了课堂知识传授，忽视了学生生活化的思维习惯培养，制约了孩子学习数学的热情。因此，探究小学生数学思维习惯，对于学好数学大有帮助。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第16期|P.237-237|共1页
作者
段邦学;
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作者单位

四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校;

644000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G62-32;
关键词
思维习惯培养数学思维生活化孩子教学实践数学新课程数学问题行为习惯;

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