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新课程理念下的初中物理实验教学

         

摘要

初中物理实验数目多、类型多、物理知识本身与生产生活联系密切,这是本学科的一大资源优势。新课程标准要求学生“保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。丰富多彩的物理实验为实现这一目标提供了一个很好的平台。

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