错误,也是一种教学资源

         

摘要

错误是一种课堂生成,更是一种教育财富.作为教师,应该充分利用错误,促进非预设的生成,培养学生的创造性思维;允许学生出错,巧妙地将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,让错误成为学生积累的一种财富.

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