农村寄宿制小学留守儿童教育初探

洪李

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农村留守儿童作为教育对象中的特殊群体越来越受到教育者的关注与重视,针对农村留守儿童的教育管理探究是当下教育研究的热点之一,全社会都应积极参与到对农村留守儿童的教育关爱与保护中来.然而,寄宿制学校里的农村留守儿童由于受到硬件建设水平、师资水平和寄宿制管理水平等因素的影响,其受教育关爱的状况并不乐观,不良状况亟待改善.应着重考虑从出台政策、完善制度、加强管理等方面不断改进.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第17期|P.134-134|共1页
作者
洪李;
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作者单位

云南省保山市隆阳区西邑乡中心学校,云南省保山市678000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
寄宿制; 留守儿童; 教育研究;

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