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构建生活课堂,尽显品德活力——小学《品德与生活》课堂生活化的教学策略

         

摘要

《品德与生活》课程的侧重点是“生活”,是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在实施策略上应注重开放性、自主性和思想性。在实施过程中,要引导学生积极体验生活,主动参与生活,在生活实践中形成良好的品德。

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