退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李明子;
黑龙江省绥化市北林区北林小学;
黑龙江绥化152000;
学习兴趣 小学语文课堂 培养策略;
机译:临床实践中的认知学徒制:它可以激发学生的学习兴趣吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:大学生英语听力能力培养策略基于学生征收扩张后的角度
机译:研究注意缺陷/多动障碍学生的学习兴趣与学校参与的关系
机译:学生学习兴趣与学生学习兴趣与社会科学对学生学习的兴趣与学生学习的兴趣的相关性
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。