“打磨细节”培养学生“从小处着眼”的数学素养

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• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第4期|P.106-107|共2页
• 作者

  谢良毅;

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• 作者单位

  福建省南平剑津中学,353000;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教学法和教学组织;
• 关键词

  打磨细节; 数学素养;