初中化学自主学习教学模式的研究

和立飞

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初中化学自主学习教学模式的研究

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自主学习新课程理念下提倡的一种学习方法，本文在探讨初中化学教学中如何培养学生自主学习模式中，主要从如何改变学生学习的主动性、参与实验的设计和操作、改变评价机制等方面去论述学生自主学习能力的培养，调动学生学习的主动性和创造性，使学生思维活跃，智力实现开放性状态，唤起学生的创新意识，达到让学生进行自主学习。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第7期|P.234-235|共2页
作者
和立飞;
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作者单位

广西来宾第六中学,546100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
自主学习; 主动参与; 评价方法;

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