浅谈如何增强政治课的教学效果

万萍

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浅谈如何增强政治课的教学效果

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社会上很多人都认为：政治课不值得一学，理由是政治课听之无味，学之无趣，政治课理论听过忘记，考过抛弃。作为政治老师，这种说法不得不引起我们的的反思。目前政治课教学中存在很多问题，归纳起来主要有：一、教材滞后：政治课教学最大的特点就是时政性强，但作为政治教材，不要说一出版，就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是变化发展的，而教材的变化远不能适应新情况的变化，从而形成理论和实际脱节。教材的滞后性打击了学生的学习积极性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第8期|P.145-146|共2页
作者
万萍;
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作者单位

山东省新泰市第一中学;

山东新泰271200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
政治课教学; 教学效果; 政治教材; 学习积极性; 政治老师; 滞后性; 归纳; 学生;

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