高中英语教学中的情感教育初探

张晶

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高中英语教学中的情感教育初探

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高中阶段是青少年身心发展的关键时期。拥有正确积极的情感态度不仅对学生的学习有帮助，对他们的全身发展以及形成自己的人生观有重要的作用。各学科在教学的同时关注并培养学生积极的情感态度，往往更能提高学生的成绩，并促进其全面发展。《英语课程标准》强调在教学过程中要关注学生的情感态度，充分发挥积极的情感对“优教促学”的作用，营造良好的情感氛围和育人环境，促进学生认知与情感的和谐发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第8期|P.22-22|共1页
作者
张晶;
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作者单位

洛阳市回民中学;

河南洛阳471002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类外语;
关键词
高中英语教学; 情感教育; 评价;

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