基于应用型本科院校《自动控制原理》课程教学改革

李青青1; 杨扬2; 王小鹏3

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基于应用型本科院校《自动控制原理》课程教学改革

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在电气工程及其自动化专业中，《自动控制原理》是一门比较重要的主干课程，本文围绕社会对应用型人才知识、能力和素质的要求，并结合自动控制原理课程的特点，打破了传统的教师一黑板一学生的这种教学模式，遵循理论联系实践的原则，通过采用有效的教学方法，对于理论教学和实验教学环节结合Madab软件来解决实际的理论问题，提高学生的学习兴趣和注意力，使学生对所学知识有进一步的理解和掌握，从而实现既加强教学深度，提高教学质量的目的，又能培养学生的专业素养和实践能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第9期|P.26-27|共2页
作者
李青青1; 杨扬2; 王小鹏3;
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作者单位

[1]中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院,山东东营257091;

[2]中国石油大学胜利学院,山东东营257091;

[3]山东科瑞机械制造有限公司,山东东营257091;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TP13-4;
关键词
自动控制原理多媒体教学教学改革 Madab软件;

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