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浅谈初中思想品德课创设教学情境的方法

         

摘要

在思想品德课中创设情境,能提高课堂效率,同时也能培养学生自主学习的积极性和主动性。利用小品,创设情境激兴趣;利用学生生活中的事例,创设情境拉近学生与课堂的距离;利用辩论,创设情境增强学生学习的乐趣;利用音乐,创设情境渲染课堂氛围,渗透德育;利用演讲活动,创设情境活跃课堂;帮助老师们高质量的完成教学任务,更好的对学生进行品德教育。

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