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小学语文识字教学谈方法

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摘要

识字是学习能力的基础。识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，是汉语言教学的基础工程，语文教材中，要求低年级识字量明显大了，要完成这样大的识字任务，就必须提高识字效率。根据教材内容特点，教给学生科学的识字方法，培养他们的识字能力，为学生学习能力打下坚实的基础。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第14期|P.224-225|共2页
作者
郑力;
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作者单位

四川省岳池县高垭小学,四川岳池638300;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
识字能力; 识字方法; 兴趣;

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