践行“三严三实”，探索教改之路

俞颖

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【摘要】探索教改之路对高校教师而言是一个永衡的话题。随着经济的发展和社会的进步，各种矛盾逐渐突显，习近平同志提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，对高校教师探索教改之路发挥了重要的指导作用。文章剖析了高校教师在教育教学过程中所面临的各种问题，并依据“三严三实”的要求提出了教育改革的方法和途径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.80-81|共2页
作者
俞颖;
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作者单位

阳光学院,福建福州350015;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类社会保障与社会福利;
关键词
“三严三实”教改; 方法;

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